# 七下一 课堂练习及作业

## 作业说明

作业

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## A. 练14.2 平均分 (P163)

<h2>说明</h2>

已知某班有男同学$x$位，女同学$y$位，$x$位男生平均分是$87$分，$y$位女生的平均分是$85$，问全体同学平均分是多少分。
<h2>输入格式</h2>

男女同学人数。

<h2>输出格式</h2>

平均分（保留$4$位小数）。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">2 3</code></pre><pre><code class="language-output1">85.8000</code></pre>


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## B. 练13.1竖式计算 (P155)

<h2>说明</h2>

数学老师请你帮忙，在屏幕上输出18+870的竖式计算，试编一程序，实现这个功能。
<h2>输入格式</h2>

无

<h2>输出格式</h2>

18+870的竖式计算。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">无</code></pre><pre><code class="language-output1">   18
+ 870
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  888</code></pre>


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## C. 练12.3 A×B问题 (P150)

<h2>说明</h2>

输入两个正整数$A$和$B$，求$A×B$的值。注意乘积的范围和数据类型。
<h2>输入格式</h2>

一行，包含两个正整数$A$和$B$，中间用单个空格隔开。$1≤A&#44;B≤50000$。

<h2>输出格式</h2>

一个整数，即 $A×B$ 的值。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">3 4</code></pre><pre><code class="language-output1">12</code></pre>


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## D. 练12.2奇葩的饭店 (P149)

<h2>说明</h2>

小严发现有很多店里有这种标志——禁止吃饭时玩手机。现在他想知道，这种店占所有店的百分之几？
<h2>输入格式</h2>

两个数，第一个是店的总数，第二个是有多少个奇葩的饭店？

<h2>输出格式</h2>

一个数，是所占的百分之几保留四位小数。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">100 1</code></pre><pre><code class="language-output1">1.0000</code></pre>


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## E. 练8.4带余除法 (P125)

<h2>说明</h2>

给定被除数和除数，求整数商及余数。此题中请使用默认的整除和取余运算，无需对结果进行任何特殊处理。
<h2>输入格式</h2>

一行，包含两个整数，依次为被除数和除数（除数非零），中间用一个空格隔开。

<h2>输出格式</h2>

一行，包含两个整数，依次为整数商和余数，中间用一个空格隔开。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">10 3</code></pre><pre><code class="language-output1">3 1
</code></pre>


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## F. 练7.1 埃及金字塔 (P29)

<h2>说明</h2>

金字塔的侧面是由四个大小相同的等腰三角形构成的。给出三角形的底和高，输出其中一个侧面的面积。
<h2>输入格式</h2>

输入两个数分别是底和高。

<h2>输出格式</h2>

输出三角形的面积。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">9 10</code></pre><pre><code class="language-output1">s=45
</code></pre>


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## G. 【例8.1】人民币支付 (P33)

<h2>说明</h2>

给定一个金额（以元为单位，如 $345$），现在想知道支付该金额的各种面额的人民币数量，显示 $100$ 元，$50$ 元，$20$ 元，$10$ 元，$5$ 元，$1$ 元各多少张，要求尽量使用大面额的钞票。
<h2>输入格式</h2>

一个小于 $1000$ 的正整数。

<h2>输出格式</h2>

输出分行，每行显示一个整数，从上到下分别表示 $100$ 元，$50$ 元，$20$元，$10$ 元，$5$ 元，$1$ 元人民币的张数。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">735</code></pre><pre><code class="language-output1">7
0
1
1
1
0</code></pre>


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## H. 练6.2 兴趣小组 (P18)

<h2>说明</h2>

育才小学四年级二班共有$n$人，其中参加语文兴趣小组的有$a$个人，参加数学兴趣小组的有$b$个人，两者都参加的有$c$个人，那么有多少人两个小组都没有参加？

<h2>输入格式</h2>

在一行输入正整数$n$ ($0 < n ≤ 10000$)、 $a$、 $b$、 $c$ ( $a + b - c ≤ n$ 且 $c < min(a, b)$)。

<h2>输出格式</h2>

输出有多少人两个兴趣小组都没有参加。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">46 21 18 9</code></pre><pre><code class="language-output1">16
</code></pre>



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