# 单希乐 0504

## A. 【例4.1】 交换两个数的位置 (P2)

<h2>说明</h2>

现有两个整型变量$a$和$b$，分别存放了整数$20$和$22$，编程实现交换两个变量里的数，并输出结果。
<h2>输入格式</h2>

无

<h2>输出格式</h2>

如题

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">无</code></pre><pre><code class="language-output1">a=22
b=20</code></pre>


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## B. 【例4.2】 天安门广场的面积 (P3)

<h2>说明</h2>

天安门广场在北京市中心，它南北长$880$米，东西宽$500$米，试编一程序，计算天安门广场面积是多少平方米。
<h2>输入格式</h2>

无

<h2>输出格式</h2>

输出天安门广场面积。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">无</code></pre><pre><code class="language-output1">440000
</code></pre>


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## C. 练4.1 阿布拉1 (P4)

<h2>说明</h2>

尼克是一位好学的学生，他经常做实验。有一天他在做实验的时候需要交换一瓶$10$毫升的红墨水和一瓶$20$毫升的蓝墨水，但他不会，便向狐狸老师求助，狐狸老师念了一句咒语“阿布拉”帮助了尼克。试编一程序，模拟这一过程。
<h2>输入格式</h2>

无

<h2>输出格式</h2>

第一行输出交换前两个瓶子的墨水数量。<br>第二行交换后两个瓶子的墨水数量（单位ml）。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">无</code></pre><pre><code class="language-output1">a=10 b=20
a=20 b=10
</code></pre>


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## D. 练4.2 列朋波骨 (P5)

<h2>说明</h2>

人们在非洲列朋波山脉的一个岩洞中发现了个骨头，是古人刻痕计数用的，尼克每天背一首诗，并模仿古人在木棒上刻一条痕。连续刻了五天后，问有多少条刻痕。
<h2>输入格式</h2>

无

<h2>输出格式</h2>

刻痕的条数。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">无</code></pre><pre><code class="language-output1">5
</code></pre>


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## E. 练4.3 3个连续数 (P6)

<h2>说明</h2>

若有三个连续的自然数，已知第一个自然数为$100$，请编写程序输出这三个自然数（每行输出一个数）。
<h2>输入格式</h2>

无

<h2>输出格式</h2>

输出三个连续的自然数，每行一个。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">无</code></pre><pre><code class="language-output1">100
101
102
</code></pre>


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## F. 练4.4 牛吃牧草 (P7)

<h2>说明</h2>

有一个牧场，牧场上的牧草每天都在匀速生长，这片牧场可供$15$头牛吃$20$天，或可供$20$头牛吃$10$天，那么，这片牧场每天新生的草量可供几头牛吃$1$天？
<h2>输入格式</h2>

无

<h2>输出格式</h2>

输出一个自然数，表示每天新生的草量可供几头牛吃$1$天。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">无</code></pre><pre><code class="language-output1">10
</code></pre>


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## G. 【例5.1】量身高 (P8)

<h2>说明</h2>

输入一个数字$n$，表示身高，程序会输出一句英文，"<code>My height is </code>$n$<code>cm.</code>”，其中$n$代指输入的数字。例如：输入$180$，输出是“<code>My height is 180cm.</code>”。
<h2>输入格式</h2>

输入一个数 $n$。

<h2>输出格式</h2>

输出"<code>My height is </code>$n$<code>cm.</code>"

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">175</code></pre><pre><code class="language-output1">My height is 175cm.</code></pre>


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## H. 【例5.2】输出第二个整数 (P9)

<h2>说明</h2>

输入三个整数，整数之间由一个空格分隔，整数是32位有符号整数。把第二个输入的整数输出”。
<h2>输入格式</h2>

只有一行，共三个整数，整数之间由一个空格分隔。整数是32位有符号整数。

<h2>输出格式</h2>

只有一行，一个整数，即输入的第二个整数。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">123 456 789</code></pre><pre><code class="language-output1">456
</code></pre>


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## I. 练5.1 复读机 (P10)

<h2>说明</h2>

请编写一个程序，实现的功能是：输入一个数字之后，计算机会立即输出一个相同的数字。
<h2>输入格式</h2>

输入一个数 $n$。

<h2>输出格式</h2>

输出一个数 $n$。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">666</code></pre><pre><code class="language-output1">666</code></pre>


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## J. 练5.2 阿布拉2 (P11)

<h2>说明</h2>

尼克是一位好学的学生，他经常做实验。有一天他在做实验的时候需要交换一瓶$x$毫升的红墨水和一瓶$y$毫升的蓝墨水，但他不会，便向狐狸老师求助，狐狸老师念了一句咒语“阿布拉”帮助了尼克。试编一程序，模拟这一过程。
<h2>输入格式</h2>

输入$x$&#44; $y$。

<h2>输出格式</h2>

第一行输出交换前两个瓶子的墨水数量。<br>第二行交换后两个瓶子的墨水数量（单位ml）

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">10 20</code></pre><pre><code class="language-output1">a=10 b=20
a=20 b=10
</code></pre>


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## K. 练5.3 电影票 (P13)

<h2>说明</h2>

已知一位小朋友电影票价是$10$元，计算 $x$ 位小朋友的总票价是多少？
<h2>输入格式</h2>

输入$x$。

<h2>输出格式</h2>

人数和电影票总价，中间用一个空格隔开。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">2</code></pre><pre><code class="language-output1">2 20</code></pre>


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