# 六上一 作业0422

## 作业说明

作业

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## A. 【例6.1】 比赛成绩 (P14)

<h2>说明</h2>

CSP复赛往往有四道题，按照赛制，一场比赛的分数是比赛中四道题的分数之和。现在给出选手在一场比赛中四道题的得分情况，求比赛的总成绩。
<h2>输入格式</h2>

一行四个不大于 100 的非负整数，表示选手每道题的得分。

<h2>输出格式</h2>

一个数，为这场比赛的总成绩。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">100 75 25 0</code></pre><pre><code class="language-output1">200
</code></pre>


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## B. 【例6.2】捡石头 (P15)

<h2>说明</h2>

幼儿园小朋友昨天捡到3块小石头，想再去捡一块小石头，让这$4$块石头正好一共重$20$斤，请问他应该去捡一块多少斤的石头？

<h2>输入格式</h2>

三个整数 $a$&#44;$b$&#44;$c$，是这三块石头的重量(斤)。($0 < a, b, c, a+b+c≤20$)

<h2>输出格式</h2>

一个整数，是第四块石头的重量(斤)。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">3 5 7</code></pre><pre><code class="language-output1">5
</code></pre>



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## C. 【例6.3】 套盒子 (P16)

<h2>说明</h2>

小明同学有很多大、中、小三种类型的盒子，分开放太占空间，他想把这些盒子套在一起，那样看起来更加整洁。但是他突然忘记他自己一共有多少个盒子了。他只记得：<br />
一共有 $a$ 个大盒子，每个大盒子里面有 $b$ 个中盒子，每个中盒子里面有 $c$ 个小盒子。<br />
现在他想知道自己一共有多少个盒子。

<h2>输入格式</h2>

输入仅有一行，三个整数 $a$，$b$，$c$($0≤a, b, c≤1000$)。

<h2>输出格式</h2>

输出一行一个整数，代表一共有多少个盒子。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">1 1 1</code></pre><pre><code class="language-output1">3
</code></pre>



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## D. 练6.1 植树造林 (P17)

<h2>说明</h2>

某小学向全校师生发出“植树造林，还我绿色”的倡议，鼓励大家多植树。给出每个班的人数与平均每个人种的棵数，输出这个班总共种了几棵树。
<h2>输入格式</h2>

两个正整数，分别是人数与平均每人种的棵数。

<h2>输出格式</h2>

总共种了几棵树。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">50 4</code></pre><pre><code class="language-output1">总的棵数：200</code></pre>


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## E. 练6.2 兴趣小组 (P18)

<h2>说明</h2>

育才小学四年级二班共有$n$人，其中参加语文兴趣小组的有$a$个人，参加数学兴趣小组的有$b$个人，两者都参加的有$c$个人，那么有多少人两个小组都没有参加？

<h2>输入格式</h2>

在一行输入正整数$n$ ($0 < n ≤ 10000$)、 $a$、 $b$、 $c$ ( $a + b - c ≤ n$ 且 $c < min(a, b)$)。

<h2>输出格式</h2>

输出有多少人两个兴趣小组都没有参加。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">46 21 18 9</code></pre><pre><code class="language-output1">16
</code></pre>



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## F. 练6.3 整数的和 (P19)

<h2>说明</h2>

求$3$个整数的和。<br />
输入$a$、$b$、$c$这$3$个整数，求它们的和。
<h2>输入格式</h2>

$3$个整数。

<h2>输出格式</h2>

三个数的和。

<h2>样例</h2>
<pre><code class="language-input1">1 2 3</code></pre><pre><code class="language-output1">6</code></pre>


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